FORMATION « VERS UNE NOUVELLE DYNAMIQUE MANAGÉRIALE »

Faire évoluer le collectif managérial, d’un fonctionnement en ilot aux pratiques disparates, à une coopération alignée entre services et échelons managériaux, dans les manières d’être et de faire > nos formations managériales s’adressent à des organisations publiques ou privées, qui ont besoin d’impulser une nouvelle dynamique managériale pour trouver de nouveaux leviers d’efficacité collective.
En INTRA sur-mesure uniquement, nous construisons des parcours ad hoc avec le commanditaire.

Taux de satisfaction : 5/5*
* Taux de satisfaction des commanditaires

Exemple d’accompagnement complet pour un Organisme Public > Enjeux : créer un collectif managérial solidaire, qui partage la même vision, nourrit le sens et s’aligne, pour porter les mutations en cours et à venir et favoriser l’efficacité globale.

Dispositif déployé sur 18 mois autour de 5 modules, l’action d’abord pour se remettre en mouvement et trouver le sens, la construction ensuite pour structurer et pérenniser :
• MODULE 1 > 2 jours pour poser un constat partagé, formaliser la problématique commune, identifier les priorités à dégripper
• MODULE 2 > 3 jours pour créer LE trimestre de l’Expérimentation collective : définir et cadrer l’action avec les 27 managers, recruter et structurer les équipes projets,
• MODULE 3 > 6 jours de coaching hebdomadaire des pilotes, et de soutien opérationnel des 4 équipes, étalés sur 4 mois
• MODULE 4 > 2 jours pour bâtir le REX collectif, le partager, tirer les enseignements de l’expérience et modéliser
• MODULE 5 > Nos fondamentaux : vision, valeurs, besoins croisés

Exemple du MODULE 2 : 3 MOIS DE TEST’N LEARN MANAGÉRIAL

(lors de l’exploration de vos besoins, nous construirons ensemble le programme le plus adapté à votre projet).

Objectifs pédagogiques
La formation a pour objectif de permettre aux participants de :
Retrouver leur capacité individuelle et collective d’agir en lâchant le perfectionnisme
D’imaginer de nouveaux schémas de fonctionnement collectifs
Créer des passerelles entre chaque échelon hiérarchique, chaque service
D’expérimenter des actions managériales transversales en situation réelle
Se doter d’un vécu commun en protégeant l’action, avant d’ouvrir une phase de modélisation et structuration plus stratégique.

Objectifs opérationnels
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Se projeter dans son rôle au service du collectif managérial
Initier, recruter, piloter et aboutir des projets managériaux innovants dans le temps court
Contribuer à alimenter la dynamique managériale et demander de l’aide

Compétences visées
Ecoute active, empathie
Faire et se faire confiance
Apprivoiser ses imperfections et celle des autres
Se libérer et libérer son équipe avec le droit à l’erreur
Piloter en mode projet
Construire dans le temps court

Dirigeants, managers de service, managers de proximité
Le groupe doit avoir suivi le module 1
20 participants minimum à 30 maximum

JOUR 1 : DÉFINIR ET CADRER L’ACTION COLLECTIVE
À L’ÉCHELLE DE LA COMMUNAUTÉ MANAGÉRIALE
Préparation des participants guidée en amont
Formalisation du QUOI : enjeux, objectifs, cibles, critères d’évaluation
Travail sur le pitch et les key messages de l’action
Préparation au recrutement et à l’organisation d’équipes volontaires (rôle pilote / contributeur/ sponsor)

JOUR 2 : EMBARQUER LES ÉQUIPES PROJET
Lancer l’action auprès de ses équipes : sens, bénéfices, attendus, etc
Créer les conditions pour faire émerger le « COMMENT» par les équipes elles-mêmes : liberté des modalités du portage de l’action, dans le respect du cadre fixé
Animer l’action en temps réel, savoir maintenir le bon degré d’engagement de tous : coaching hebdomadaire des pilotes projet

JOUR 3 : TIRER LES ENSEIGNEMENTS DE L’EXPÉRIENCE
Identifier les ingrédients factuels, émotionnels et organisationnels de l’expérience, à titre individuel et collectif
Savoir les analyser et les partager avec le plus grand nombre
Reconnaître les qualités de son équipe et de son management, identifier les sources d’amélioration
Mettre en perspective l’expérience vécue : quelle ambition pour la suite, quelle feuille de route ?

1. Formation en présentiel avec 2 animateurs, utilisant la méthode pédagogique de l’action :
les participants travaillent sur des sujets concrets, il s’agit d’une pédagogie expérientielle.
le moyen pédagogique utilise des situations en binômes, sous-groupes et plénière afin de vivre pleinement l’expérience pédagogique.

2. Les journées sont nourries de partages de tips, de supports, de travaux collectifs pour définir une destination commune et les moyens d’y parvenir.

3. Les méthodes utilisées mixent Appréciative Inquiry, LEGO Serious Play, et des temps de partages théoriques structurants.

4. Un questionnaire d’intention à compléter en début de formation est proposé aux participants.

Outils pédagogiques
Au long des 3 jours, distribution de matrices, usage de cartes d’empathie, de sondages, de supports de réflexion et de création (Klaxoon).
Synthèse des productions des 3 jours réalisée et transmise au commanditaire pour partage avec les participants.

Modalités d’évaluation
Exercices pendant la formation.
Evaluation des acquis et un questionnaire de satisfaction à renseigner sur place à la fin de la formation.

Indicateur de performance
Taux de satisfaction des participants
Taux de recommandation du commanditaire

Formalisation à l’issue de la formation
Attestation de formation remise en fin de formation.

Isabelle Templon-Molho et Anne-Frédérique Bailly-Maitre :
Expertes en management, relation clients et marketing, nous avons une approche transverse des problématiques.
Nous animons des séminaires, ateliers managériaux pour des entreprises publiques ou privées qui souhaitent faire évoluer les postures et la culture interne et/ou qui veulent se transformer.
Nous sommes en formation et renouvellement de pratiques permanent, reliées à un réseau de consultants indépendants seniors pour moduler nos dimensionnements..

Une pratique qui repose sur des modèles puissants :
Outils et méthodes d’intelligence collective : Appreciative Inquiry, Lego® Serious Play®, Liberating Structures®, Accompagnement à la Transformation Humanistes de l’entreprise (Toscane), co-développement (digital et présentiel)
et d’accompagnement individuel : Coaching DE, Communication Non Violente, Approche Neurocognitive Comportementale (ANC), modèle « Arc Leadercoach » (Le Playground)

Informations pratiques

Dates, durée, lieu, horaires
Date définie avec le commanditaire 3 jours consécutifs (21h)
09h-13h et 14h00-17h00
Présentiel Paris et Province ou distanciel

Tarifs sur demande

Modalités et délais d’accès
Toutes nos formations étant en INTRA, compter 3 à 5 semaines pour construire un programme adapté aux besoins de l’entreprise
Pour les participants, inscription suite à envoi de convocations par l’entreprise (ou par ITC), par mail 10 jours avant la formation

Accessibilité au public en situation de handicap
Nous informer lors de l’inscription en cas de besoin spécifique, notamment lié à une situation de handicap
Renseignements auprès du Référent Handicap et RSE : Isabelle TEMPLON-MOLHO

Renseignements pédagogiques et administratifs
Isabelle TEMPLON-MOLHO +33 (0) 6 62 81 20 29
i.templon[a]isabelle-templon.com
Me contacter pour toute question ou problème spécifique.

Dernière mise à jour avril 2022